V našej ZŠ ...
- - dieťa má pozitívny vzťah k škole
- - nízky počet detí v triede, max. 15, individuálny prístup p.učiteľky
- - triednicke hodiny sa realizujú formou komunít 3x týždenne, na ktorých je dieťa aktívne, nebojí sa prejaviť a učí sa životným zručnostiam
- - vyučovanie cudzieho jazyka už od 1.ročníka
- - rešpektovanie dieťaťa
- - individuálna logopedická starostlivosť priamo v ZŠ - poskytovaná špeciálnym pracovníkom, aj asistentom učiteľa (aj domáca príprava)
- - osvojovanie postupov skupinovej, tímovej práce a spolupráce
- - intenzívne rozvíjanie komunikačných schopností žiaka a vlastnej kreativity
- - celková priateľská a rodinná atmosféra v škole, dôraz kladieme na sociálne zručnosti
- - pravidlá triedy a otvorená diskusia
- - podľa možností učebnice a zošity zostávajú v škole, nemusia si ich nosiť domov (ak nemajú DÚ)
- - striedanie práce a relaxu žiakov na hodine a rešpektovanie prirodzenej potreby pohyb detí v rámci pravidiel
- - priebežné motivujúce a objektívne hodnotenie úspechov i snahy, poukazujúce na to, čo je možné/potrebné zlepšiť
- - rešpektovanie prirodzených potrieb dieťaťa - striedanie činností počas vyučovacch hodín, zabezpečenie dostatku pohybových aktitít počas dňa - denný pobyt vonku počas prestávky, v ŠKD, podľa možností i v priebehu vyučovania
- - zážitkové učenie - zamerané na učenie pre život, dlhodobé pamäťové stopy
- - celkový rozvoj osobnosti, rozvíjanie talentu, primeraného sebavedomia
- - zachovávanie ľudových tradícií - Lucie, Vynášanie Moreny, Stavanie májov
